Κατά τη διάρκεια της ιατρικής παρακολούθησης των παιδιών, πολλές εξετάσεις καθιστούν δυνατή την εξασφάλιση ότι η ψυχοκινητική ανάπτυξη τους είναι αρμονική και συνεκτική. Ο κοινός στόχος αυτών των εξετάσεων είναι να ανιχνευθεί όσο το δυνατόν νωρίτερα οι πιθανές ανωμαλίες, προκειμένου να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα των θεραπειών.
Η πολυπλοκότητα της ψυχοκινητικής ανάπτυξης

Κατά τις πρώτες εβδομάδες, η ψυχοκινικότητα του νεογέννητο== Το νευρικό σύστημα εξακολουθεί να είναι ανώριμο και το παιδί αντιδρά αυτόματα. Καθώς τα όργανα των αισθήσεων, ο εγκέφαλος και η ικανότητα από την άποψη της κίνησης αναπτύσσονται, οι αντιδράσεις του παιδιού γίνονται πιο στοχαστικές και λεπτότερες. Αναλύει το περιβάλλον του, μαθαίνει και ενεργεί κατάλληλα. Αυτή η εξέλιξη λέγεται ότι είναι "ψυχοκινητική" επειδή περιλαμβάνει την ικανότητα να αισθάνεται, να λογίζεται και να ελέγχει τις κινήσεις της. Στην πραγματικότητα, η ψυχοκινικότητα του παιδιού αναπτύσσεται ταυτόχρονα με τις πνευματικές, γλωσσικές και συναισθηματικές του ικανότητες. Δεν μπορεί να διαχωριστεί από αυτό. Για το λόγο αυτό, μια ψυχοκινητική διαταραχή είναι Σύμπλεγμα για να αναλυθεί επειδή μπορεί να έχει, μεταξύ άλλων, αισθητηριακές, ψυχικές, μυϊκές ή συναισθηματικές αιτίες.
Μεταξύ των διαταραχών της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, διακρίνουμε, για παράδειγμα, τις καθυστερήσεις οδήγησης (καθυστερήσεις στην ικανότητα σύμπλεγμα) φωνές). Οι τακτικές ψυχοκινητικές εξετάσεις, οι οποίες προβλέπονται κατά τη συνήθη παρακολούθηση των παιδιών, καθιστούν δυνατή την ανίχνευση με πρώιμο τρόπο πιθανές ανωμαλίες της ψυχοκινικότητας και, εάν είναι απαραίτητο, να προκαλέσει γρήγορα μια προσαρμοσμένη διαχείριση.
Σχόλια
Κάντε κλικ εδώ για να επιστρέψετε στην υποδοχή.