Οι διαταραχές της ομιλίας στα παιδιά

Οι διαταραχές της ομιλίας αφορούν την άρθρωση του λόγου. Το Zozoting, το κυνήγι και άλλες διαταραχές της ομιλίας συχνά δανείζουν να χαμογελούν. Ωστόσο, μπορούν να γίνουν πραγματικά μειονεκτήματα όταν διαταράσσουν την επικοινωνία και υπονομεύουν την εμπιστοσύνη του παιδιού.

Τα προβλήματα της πιο συνηθισμένης ομιλίας

Το zozoting (ή zezament) αντιστοιχεί στην αντικατάσταση του "" chaton ") και του ήχου" J "από το" Z "(" Manzer "για να φάει").

Le chuintement est le phénomène inverse, « ch » au lieu de « s » (« chou » pour « sou ») et « j » au lieu de « z » (« bouge » au lieu de « bouse »). L’air expiré en parlant passe sur les côtés de la langue au lieu de glisser au milieu de celle-ci. Dans d’autres cas, le « L » est remplacé par le son « ill » (« balade » devient « baillade »).

Que faire en cas de troubles de l'élocution ?

Les troubles de l’élocution sont dus à des problèmes d’articulation, mais le langage, l’intelligence et la pensée de l’enfant sont normaux. Ils surviennent souvent au moment de la chute des dents de lait et disparaissent une fois que les dents définitives ont poussé. Néanmoins, s’ils persistent au-delà de l’âge de sept ans, il est nécessaire de consulter son médecin. S’ils sont liés à un problème de dentition, il vous dirigera vers un orthodontiste. Dans d’autres cas, ces troubles peuvent révéler une surdité partielle et une consultation chez un spécialiste ent μπορεί να επιβεβαιώσει το Διαγνωστική. Αυτές οι διαταραχές είναι μερικές φορές ένας τρόπος για να προσελκύσετε την προσοχή: η ψυχοθεραπευτική ακολουθία -up θα σας βοηθήσει να τα επιλύσετε.

Σε όλες τις περιπτώσεις, το παιδί θα ακολουθηθεί από έναν λογοθεραπευτή που θα καθορίσει ένα πρόγραμμα αποκατάστασης προσαρμοσμένο στο πρόβλημα. Οι τεχνικές που χρησιμοποιούνται ποικίλλουν ανάλογα με τον τύπο της διαταραχής και γενικά αποδεικνύουν την αποτελεσματικότητά τους σε λίγους μήνες. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο λογοθεραπευτής μπορεί να εντοπίσει, κατά τη διάρκεια των ασκήσεων, μια ανωμαλία του στόματος (για παράδειγμα ένα πέπλο από το παλάτι ή ένα υπερβολικά σύντομο φρένο γλωσσών) και να το αναφέρει στον γιατρό, ο οποίος θα δημιουργήσει μια κατάλληλη θεραπεία.

Οι διαταραχές της ελάττωσης μπορούν να έχουν επιβλαβείς συνέπειες στη μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής. Επομένως, είναι προτιμότερο να πραγματοποιηθεί μια λογοθεραπεία το συντομότερο δυνατό και πριν το παιδί εισέλθει στην προπαρασκευαστική πορεία.