= Διαταραχή του ελλείμματος προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (TDAH)

Το TDAH ανήκει στη διαταραχή των διαταραχών (TND). Εμφανίζεται στην παιδική ηλικία και συχνά παραμένει στην ενηλικίωση σε μια περισσότερο ή λιγότερο εξασθενημένη μορφή. Απαιτεί συνοδεία όταν αυτά τα συμπτώματα διαρκούν και σημαντικά μεταβάλλουν την ποιότητα ζωής του παιδιού.

Qu’est-ce que le TDAH ?

Η διαταραχή του ελλείμματος με ή χωρίς υπερδραστηριότητα (ADHD) ανήκει στην κατηγορία των διαταραχών της νευροαναπτυξιακής ανάπτυξης (TND). Εμφανίζεται στην παιδική ηλικία και συχνά παραμένει στην ενηλικίωση σε μια περισσότερο ή λιγότερο εξασθενημένη μορφή.

χαρακτηρίζεται από συμπτώματα απροσεξία και δυσκολία, συνοδευόμενη ή όχι υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα, που διαταράσσουν την εκπαίδευση, τις κοινωνικές σχέσεις ή το οικογενειακό κλίμα. Είναι η ένταση και η διάρκεια της εποχής αυτών των συμπτωμάτων που διαφοροποιούν το ADHD από μια κοινή ταραχώδη συμπεριφορά ή από μια μεταβατική αντίδραση σε μια βραχυπρόθεσμη συναισθηματική κατάσταση.

Γενετικών παραγόντων διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη ADHD, είναι συχνό ότι ένας γονέας ανακαλύπτει ότι ο ίδιος είναι ADH των παιδιών του. Η μεγάλη πρόωρη ζωή είναι επίσης ένας παράγοντας κινδύνου για αυτή τη διαταραχή. Ο ρόλος των περιβαλλοντικών παραγόντων είναι πιο μετριοπαθής και αμφιλεγόμενος. Τέλος, αν και ορισμένες υπερβολικά άκαμπτες εκπαιδευτικές αρχές μπορούν να επιδεινώσουν τα συμπτώματα της ADHD, οι γονείς δεν έχουν καμία ευθύνη στην εμφάνισή τους στα παιδιά τους.diagnostic réalisé chez l’un de ses enfants. La grande prématurité est également un facteur de risque pour ce trouble. Le rôle des facteurs environnementaux est plus modeste et controversé. Enfin, bien que certains principes éducatifs trop rigides puissent aggraver les symptômes du TDAH, les parents n’ont aucune responsabilité dans son apparition chez leurs enfants.

καθυστέρηση στο Διάγνωση της ADHD ή στην εφαρμογή προσαρμοσμένων θεραπευτικών παρεμβάσεων εκθέτει τον κίνδυνο επιδείνωσης των ψυχολογικών, σχολικών, οικογενειακών και κοινωνικών συνεπειών αυτής της διαταραχής.

Ποια είναι τα συμπτώματα της ADHD σε ένα παιδί;

Τα συμπτώματα απροσεξία

• Συχνές σφάλματα σφάλματος σε σχολικά καθήκοντα, επαναλαμβανόμενες παραβιάσεις των καθηκόντων που του ανατέθηκαν στο σπίτι. | Αρκετές συνομιλίες ή η εκτέλεση καθηκόντων που απαιτούν παρατεταμένη ψυχική προσπάθεια
• Difficulté à maintenir son attention lors de la lecture, de jeux à plusieurs, de conversations, ou de l'exécution de tâches nécessitant un effort mental prolongé
• Δεν θέλει να ακολουθήσει τις οδηγίες γενικά, προτιμά να ακολουθήσει το ένστικτό του.
• συχνά "στο φεγγάρι", φαίνεται να μην ακούει όταν του μιλάμε.
• είναι αποδιοργανωμένο, χάνει την επιχείρησή του και κρατά τους σε "όχι τρίτο μέρος. Η αναρρίχηση, το ρεύμα, η οποία δεν μπορεί να αναλάβει η παρουσία του, η οποία δεν μπορεί να διατεθεί.
• Ne respecte pas les délais imposés, est souvent en retard.

Les symptômes d’hyperactivité/Impulsivité

• Assis, se tortille sur son siège, agite ses pieds ou ses mains, surtout dans des lieux ou le calme est requis (classe, cantine, transports)
• Est dans un état d’agitation permanent : court, escalade, saute, parle trop.
• Coupe la parole, est impatient, n’arrive pas à attendre son tour, répond aux questions avant qu’elles soient entièrement énoncées, impose sa présence, s’approprie les jouets des autres enfants sans demander.